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自学考试的课程设置分为: 1、公共基础课:所有专业或者同类应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学有直接联系,但它是培养德、智、体发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。 3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。 4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 5、实践性环节。

函授的特点: ①学员在教师书面指导下自学,利用业余时间,按照函授教学计划、教学大纲学习; ②学习形式灵活机动,既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习,又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习; ③专 业设置针对性强、实用,学员不脱产学习,收效快; ④花钱少,不需要新建校舍,可以利用现有师资和各种教学设施。

成人高考毕业待遇: 1、就业:同普通高校同类毕业生具有相同待遇。许多单位招聘都要求本科以上学历,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。 2、工资待遇:我国机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和提高机会都比专科相对多一些。 3、人事改革:许多单位(尤其是机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,专科生即使可以胜任工作,却由于学历问题没有竞选资格,普通高等教育专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。 4、职称评定:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定职称时专科以下基本上没机会,而在许多的单位的主管领导几乎都是由职称的人担任的,没有职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科,又会失去评职称的机会。5、考研:有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生。6、考执业证书:许多职业资格证都要求大专以上学历,如在律师、兽医、药剂师和电气师等考试的报名条件要求必须是大专以上学历。7、留学。

高起专是高中同等学历(高中、中专、中技、职高)起点学历报考专科学历的简称。 目前高起专主要是针对在职人员的教育而言,如成人教育,网络教育等。 很多报考人员没有达到高中或中专的学历,为了照顾他们的求学意愿,在报考的时候可以帮他们破格报高起专。这是采取宽进严出的方式,也是为了促进教育的发展。

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